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经验详谈:学历和能力那个更重要?

2021-12-15 15:55:05 作者: 人气: 1041 学历资讯

最近,能力和学历哪个更重要的话题,又被翻出来讨论,直接的导火线便是前阵子闹得沸沸扬扬的#非全日制研究生就业遭歧视#,有人大肆宣扬“不招收非全日制研究生”“非全日制=本科生”的言论,个别企业也在公开场合应声附和。

那么,非全日制到底有没有意义?

学历和能力又到底哪个更重要?

非全日制果真不够格吗?

以非全日制研究生为例:事实上,2017年教育部进行了研究生教育改革,非全日制统招统分,同样的分数线,同样的课程内容,同样的论文盲审,同样的双证;我国教育部也已有红头文件明文写明:同等法律地位同等效力。

再说回非全日制学历提升中的其他方式,自考、成考(函授)、网教,均具有法律效力、学信网可查,与全日制毕业生一样可报考公务员/教师编制,更有国家政策福利的倾向,例如深圳等多地,已经将非全日制学历提升纳入落户加分的条例中。

我们不可否认全日制的含金量确实高于非全日制,但我们也不能非黑即白,因此就判定非全日制文凭水分大。

高学历低能是普遍现象?

支持能力更重要的人群中,有一大部分比例认为高学历出来打工的人很多,说什么很多高考状元也很平庸,某个专科学长倒是飞黄腾达的话。

以偏概全,揪着个别例子不放来麻痹不上进自己,麻痹读书的别人,对此,小聚和网友们的态度是一致的:

学历和能力二选一?

在小聚看来,将学历和能力对立起来的人和贩卖读书无用论的人一样目的不纯,借着散布恐慌来让非全日制学历者的社会认可度下降,动摇想进行非全日制学历提升人群的心更是过分。

你听听,这是人话嘛!

在衡量学历和能力的重要性孰轻孰重的时候,很多人会偷换概念,误导大众二者只能选一项,但其实这样是完全错误的说法!

好在网友们各个都很机智:

学历决定起点,能力决定终点,不冲突

@麻烦您离我远点儿_

两个都重要,拥有哪个都饿不死

@拥抱秋天的凉

学历是山,能力是爬山的体力,明白了?

@不滑坡的思想

所以,在职提升学历有没有必要性?

高考失利,没有机会上大学,也并不意味着人生就从此被限定了阶层,厦门聚创教育为您打开再次接受教育、获得理想学历文凭的大门。无论是无学历报名、高中升学历报名、专科升学历报名还是网络教育报名,聚创教育为每一位学员量身定制学历提升方案,改变人生轨迹的坐标。

更多关于高中以下学历升专科,专科学历升本科相关咨询,请搜索微信公众号:聚创教育,回复“小聚资料”,可获资料。

一、主动提升,自身有往上走的需求和意识

很多伙伴在专科大三时候报考3+2专升本遗憾失败,或者在更之前,考试失利连上专科的机会都没有。

等离开校园步入社会后,想回过头来提升自己,圆就一个大学本科梦,但又因经济、家庭等各种原因无法放弃工作去报读全日制,于是非全日制就应运而生了。

对于自己要求高,有追求,想成为更优秀的自己,这样的伙伴,在职学历提升小聚认为是很有必要的。

二、被动提升,社会在抛弃低学历的你

也许你并没有所谓的大学梦,但你一定会有暴富梦!而学历就是你暴富路上的一个关卡!

01、企业招聘偏好:高学历者失误率更低,培养成本低

高校扩招以来,严峻的就业形势逐年加剧,“僧多粥少”,岗位供不应求,企业从海量简历中筛选人才,就只能先从最直观的学历层次入手。

后期员工培养过程中,学历高者学历能力较强,事务处理妥当的概率更大,毕竟企业不愿意投入时间也没有时间去容错员工。

02、社会风气:认为学历和素质挂钩,设学历门槛普遍

教师资格证报考学历有要求,专科学历是基础,公务员报考本科学历岗位数是专科岗位数的22.6倍。

由上述投票结果可知,现有近50%的岗位设学历要求,现在包括未来的很长一段时间里,高学历者依然是更受追捧和尊重的人群。

总而言之,入职靠学历,升职靠能力,二者相辅相成,小聚建议有想提升学历的伙伴,扫描下方二维码联系老师进行咨询。

达尔文说:优胜劣汰。追求成为优异的自己,在任何时候都不迟,也不会错!

标签: 学历
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如今在竞争激烈的社会中,每个人都试图提高自己的个人竞争力。相信很多人会觉得工作后学历不够,想通过提高学历来提高个人竞争力。 自学和函授是提高学历的两种流行方法,但很多人对成人自学考试和成人函授的区别了解不多,不知道如何选择。我们来看看自学和成人函授的区别。 其实成人函授和成人自学考试的区别在分类上没有太大变化,都是成人教育的一种。成人函授,也就是我们常说的成考的一种学习形式。 成人高考的学习形式是函授、业余、全日制。函授教学主要有计划、有组织、有指导的自学,然后参加组织系统的集中面对面教学和考试。
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